8月30日，校党委理论学习中心组举行2024年第七次专题学习，深入学习领会党的二十届三中全会精神，深刻领会习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，深刻把握《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》丰富内涵，把牢政治方向，强化主体责任，践行使命任务，把改革摆在更加突出的位置，切实将全会精神转化为加快建设西部领先、辐射南亚东南亚高水平师范大学的实际行动，推动学校改革发展开新局、上台阶。校党委书记张祖武主持学习。

会上，全体校党委常委、校领导围绕主题，结合分管工作实际，就进一步深化改革，创新发展，提高学校人才培养、学科建设、科学研究、团队建设、社会服务、监督执纪等质量和水平进行了交流研讨。

胡金明校长从教育、科技、人才的角度，结合学校发展实际作了重点发言。他指出，要聚焦优化区域教育资源配置以及义务教育优质均衡发展，更好地发挥学校基础教育优势，助力云南基础教育高质量发展。要聚焦学科建设，以学科建设为牵引，规划学科方向，围绕学科方向布置人才引进、推动有组织的科学研究、人才培养、社会服务，系统推进教育科技人才体制机制一体改革。要聚焦落实见效，科学考量各方面改革的实际效能，强化对重大工作的清单式管理，加大督办督查力度，确保综合改革事项见实效。

张祖武指出，党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次具有划时代意义的重要会议，要结合教育实际、学校实际，深入学习领会，抓好贯彻落实。一是要高站位领会，深刻认识全会的重大意义和战略考量。增强历史主动和战略思维，把思想、行动统一到全会精神和重大决策部署上来，答好“强国建设、教育何为”“教育强国、云师何为”的使命之问。二是要高标准组织，全面推动全会精神入脑入心入行。组织好学习培训，开展好集中宣讲，深化宣传阐释，融入教育教学，推动全会精神进教材、进课堂、进头脑。三是要高质量落实，切实将学习成果转化为推进学校改革发展的行动自觉。充分发挥中国特色社会主义大学的政治优势，完善立德树人机制；全面把握教育、科技、人才三者的内在关联，形成更高水平的人才培养体系；紧密围绕国家战略和区域发展之需，不断优化完善学科专业体系；大力弘扬教育家精神，加强新时代教师队伍建设；持续深化教育综合改革，激发学校高质量发展的动力活力。要按照省委提出的“主动想”“扎实干”“看效果”的抓工作“三部曲”要求，引导全校干部和教师更加聚焦主责主业，自觉地在中国式现代化全局中对标摆位，用履职担当的实际行动为强国建设、民族复兴作出新贡献。

校党委常委、校领导，相关部门主要负责人参加学习。